道义论取向的师德建设应然与实然的背离

• 作者: 刘效东
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 道义论 师德规范建设 背离
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 高教管理
• 页码范围: 704-707
• 页数: 4页
• 分类号: G47
• 字数: 5441字
• 语种: 中文

摘要

我国多年来师德建设是以“道义论”为取向的.而“道义论”取向的师德规范与教师执行规范的现实状况之间则存在着背离倾向.包括:道义论取向的师德建设与教师实际伦理现状的背离；道义论取向的师德建设与教师生命价值感的背离；师德规范在实践中的“他律运行”状态使教师陷入现实困境等.只有师德规范建设走向民主化的道路,才是杜绝师德规范制定中主观化、单向化的最佳办法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘效东	兰州教育学院人文社科系	18	28	3.0	4.0