高职学生人文素质教育长效机制探析

• 作者: 杨丽芳
• 来源期刊: 贵州工业职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 人文素质教育 长效机制
• 年，卷（期）: gzzjlt_2012,（4）
• 页码范围: 46-49
• 页数: 4页
• 分类号: G711

摘要

在以人为本的教育背景下，加强人文素质教育已经成为我国高等教育改革的一项十分重要的内容。高职院校培养的人才不但要具有丰富的专业知识，而且要拥有宽泛的人文社会科学知识和深厚的文化素养。加强人文素质教育，是高职院校促进学生全面发展的重要途径。高职院校建立人文素质教育的长效机制要从思想认识、课程设置、师德师风和校园文化建设等几个方面入手。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽芳		14	39	3.0	6.0