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摘要:
生物化学是一门重要的医学基础课程,搞好其中英文双语教学,对于培养高素质的医学人才具有重要意义.本文简要介绍了我们运用中英文双语进行生物化学教学的点滴体会,包括认真遴选中英文双语教师、建立和完善中英文双语教学师资培训体系、配套使用英文原版教材、精心安排中英文双语教学内容、恰当把握四个教学环节、与其他学科的双语教学协同配合、正确处理好双语教学中的中英文教学关系等.
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文献信息
篇名 运用中英文双语进行生物化学教学的点滴体会
来源期刊 生命的化学 学科 教育
关键词 双语教学 生物化学 体会
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 生化教学
研究方向 页码范围 590-592
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何凤田 127 592 12.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
生物化学
体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生命的化学
双月刊
1000-1336
31-1384/Q
大16开
上海市岳阳路319号31B-407
1981
chi
出版文献量(篇)
4226
总下载数(次)
41
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