“高校-社会”艾滋病健康教育创新模式的思考与探索

• 作者: 孟繁文 李胜联 谭盛葵 郭振友
• 来源期刊: 卫生软科学
• 学科: 医学
• 关键词: 艾滋病 健康教育 模式
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 192-195
• 分类号: R512.91
• 字数: 3973字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2800.2012.03.013

摘要

健康教育是目前预防和控制艾滋病最有效的干预措施.目前我国在预防艾滋病健康教育方面存在着许多问题与不足,如组织和技术人员缺乏,目标人群主要局限于传统的高危人群,健康教育主要停留于信息宣传层面,并缺少科学的评价体系等.针对以上问题与不足,充分发挥高校的社会服务功能,积极探索“高校-社会”艾滋病健康教育新模式,以高校大学生作为艾滋病健康教育的主体,不断提高各类人群,特别是基层人群对艾滋病的正确认识,改变其对艾滋病的态度与行为,从而更好地预防和控制艾滋病,并进一步充实和完善我国的艾滋病健康教育工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李胜联	桂林医学院公共卫生学院	61	244	9.0	12.0
2	郭振友	桂林医学院公共卫生学院	53	383	11.0	15.0
3	谭盛葵	桂林医学院公共卫生学院	60	320	10.0	14.0
4	孟繁文	桂林医学院公共卫生学院	6	32	4.0	5.0