谈“双元制“模式下实训教师的角色定位

• 作者: 范国锋
• 来源期刊: 印刷世界
• 学科: 教育
• 关键词: 双元制 高技能人才 定位 教师 实训 实际操作能力 高职院校 工业化进程
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教育培训
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6
• 字数: 2572字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-1259.2012.02.044

摘要

随着我国工业化进程的不断推进，企业对既具有丰富理论知识，又具有实际操作能力的高技能人才的需求量越来越大。高职院校作为培养高技能人才的基地，传统的教育模式显然已经不能适应社会发展的要求，因此众多高职院校纷纷引进德国的“双元制”教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范国锋	安徽新闻出版职业技术学院实验实训中心	5	2	1.0	1.0