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摘要:
解释培养目标的概念,说明培养目标在学生教育教学活动中的意义及制定培养目标的原则.对我国医学生培养目标进行反思,指出其中存在目标过高和重医轻文2个主要倾向,并讨论本科医学教育是培养医生,还是培养医学毕业生;是基础教育,还是专业教育的性质问题.提出4个方面的建议:本科医学生的目标定位、制订培养目标需要处理好的4个关系、转变教育思想及制订配套的教育测量与评价机制.
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文献信息
篇名 对我国医学生培养目标的反思
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 医学教育 医学生 培养目标
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 1-4
页数 4页 分类号 G640
字数 5735字 语种 中文
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1 乔旺忠 29 110 6.0 9.0
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期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
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