于细节处见精彩——《A boy and a girl》同课再构片段赏析

• 作者: 王爱琴
• 来源期刊: 河北教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 赏析 再构 课堂教学活动 教学智慧 教学细节
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1031字
• 语种: 中文

摘要

●课堂教学活动是由一个一个细节组成的,关注教学细节是提升教学智慧的必经之路。