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校外体验性培训的实践与思考
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摘要：
校外体验性培训是职业院校教师在职培训的一种方式，具有自身的特点和优势，其作用不可替代。我院所采取的校外体验性培训主要有三种类型，即企业实践、国家示范性高职院校跟班、发达国家高职院校深度考察。
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校外培训机构
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历史变迁
展望
活动体验教学模式的实践与思考
体验有层次
交流有提升
过程有发展
体验式培训在新护士岗前培训中的实践
新护士
岗前教育
体验式培训
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
教师培训
校外体验性培训
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通职业教育
主办单位：
南通航运职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
大16开
出版地：
江苏省南通市通盛大道185号
邮发代号：
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
4279
总下载数（次）
5
总被引数（次）
3334
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