中等职业学校的分层次教学

• 作者: 上弦月
• 来源期刊: 辽宁教育
• 学科: 教育
• 关键词: 分层次教学 中等职业学校 分类辅导 个体差异 受教育者 因材施教 教学方式 人才培养
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 视野
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1
• 字数: 846字
• 语种: 中文

摘要

所谓分层次教学，即根据受教育者的个体差异，对其进行分类排队，按照由高到低的顺序将其划分为不同的层次，针对每个层次的不同特点，因材施教，借以实现既定的人才培养目标的一种教学方式。具体可概括为“四分”，即分层教学、分类辅导、分段提高、分批推进。