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摘要:
本文首先论述了我国新闻传播学教学领域中媒体研究方法课程教学存在的问题与不足,然后探讨了针对新闻学科学生讲授媒体研究方法的重要意义,并且提出一个能够有效地讲授该课程的教学模型,最后对该教学模型的教学效果进行了质性与量性评估.
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文献信息
篇名 加强新闻系创新型大众媒体研究方法课程教学必要性研究
来源期刊 新闻知识 学科 教育
关键词 研究方法 创新型教学模型 新闻写作
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 新闻教育
研究方向 页码范围 78-80
页数 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-3629.2012.09.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晖 北京第二外国语学院新闻系 23 31 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
研究方法
创新型教学模型
新闻写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻知识
月刊
1003-3629
61-1022/G2
16开
陕西省西安市环城南路东段1号
52-188
1984
chi
出版文献量(篇)
9106
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20
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