新形势下推进新建本科院校内涵发展的哲学思考

• 作者: 于世勋
• 来源期刊: 安徽理工大学学报：社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 新建本科院校 内涵建设 哲学思考
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 高校管理
• 页码范围: 67-70
• 页数: 4页
• 分类号: G649.2
• 字数: 5773字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1101.2012.01.015

摘要

新建本科院校由专科学校升格而成,大都从以规模扩张为主的快速发展阶段进入了内涵发展阶段。拟从哲学角度,论述新建本科院校实现内涵发展必须处理好的五个关系：机遇与挑战的关系、内因与外因的关系、作为和地位的关系、眼前和长远的关系、制度和落实的关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于世勋	蚌埠学院党政办公室	8	17	1.0	4.0