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摘要:
科学发展观将以人为本确立为实际工作的指导方针和重要原则,将人的全面发展确定为当代经济、政治、文化等社会生活的重要目标。根据科学发展观的要求,以人为本也是指导高校网络安全教育的根本指针。高校网络安全教育要落实以人为本的科学发展观,满足大学生主体的安全需要,从而促进大学生的全面发展和综合素质的提高,凸显网络安全教育应有的价值与意义。
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文献信息
篇名 “人本”哲学视域的高校网络安全教育
来源期刊 教育理论与实践.学科版 学科 教育
关键词 高校 网络安全教育 信息安全 以人为本
年,卷(期) jyllysjxkb_2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高鸣 江苏大学党委宣传部 26 117 6.0 10.0
2 顾娟 江苏大学人文学院 2 6 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校
网络安全教育
信息安全
以人为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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