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摘要:
应用型人才能力的培养是应用型本科院校体育课程改革与实践的中心目标。体育课程改革与实践应将主干工作定位在体育课程模式、课外体育锻炼和课余体育训练与竞赛上,不断深化体育师资、场地设施、教材建设、教学管理、绩效评价和教研教改等具体工作。同时,在各项工作中注重学生综合能力培养、体育文化养成。
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文献信息
篇名 应用型本科院校体育课程改革与实践
来源期刊 教育探究 学科 体育
关键词 应用型本科院校 体育课程 改革与实践
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-75
页数 5页 分类号 G807.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦纪强 安徽科技学院体育部 13 39 5.0 6.0
2 徐家林 安徽科技学院体育部 16 84 6.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科院校
体育课程
改革与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探究
双月刊
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
2081
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7
总被引数(次)
2592
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