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摘要:
为加强中职卫校护理专业学生创新思维的培养,在内科护理学教学中通过加强诊断学、基础医学的学习,改变教育教学理念,加强学生自信心培养等来提高学生的创新思维.
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内科护理学
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关键词云
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文献信息
篇名 浅析中职卫校内科护理学教学中创新思维的培养
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 中职卫校 内科护理学 创新思维
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 102
页数 分类号 G421
字数 1579字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.07.062
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中职卫校
内科护理学
创新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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