道德知识教育与生活德育是对立的吗

• 作者: 陈菊恋
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 道德知识教育 生活德育 道德知识 德育
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 德育·心理
• 页码范围: 56-59
• 分类号: G4
• 字数: 6621字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2012.09.018

摘要

自从20世纪以来,国内外兴起了一股反对道德知识教育的思潮,尤其是我国当今兴起的生活德育论,对道德知识教育展开了猛烈的批判.道德知识教育属于德育目标的范畴,生活德育论虽也涉及德育价值、意义、目的,但更主要是属于德育过程与实施的范畴,因此二者并不矛盾.道德知识教育存在的种种问题,都是人们对它的不正确认识与做法造成的.道德知识教育的独特意义在于培养学生的道德自觉、道德自由意志与独立的道德人格.需要正确对待道德知识教育,深入研究其相关理论问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈菊恋	西南大学教育科学研究所	14	14	2.0	3.0