滞后与定位:现代诗歌教学的反思与建构

• 作者: 佘蜀强
• 来源期刊: 师道·情智
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 课程平台
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 字数: 4295字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佘蜀强		27	2	1.0	1.0