基于课堂的情景探究式历史教学

• 作者: 陈洪义
• 来源期刊: 广东教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 探究式 课堂 问题探究 情景体验 维新变法 人民版
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教苑
• 页码范围: 50-51
• 分类号: G633.51
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2012.01.029

摘要

基于课堂的情景探究式历史教学，就是要在课堂内求效益，保证情景体验和问题探究两大目标和任务在课内完成。下面就以人民版选修2《维新变法》一课为例说明“基于课堂的情景探究式历史教学”的操作和运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈洪义		15	3	1.0	1.0