教育行者：永远在路上

• 作者: 时鹏寿
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 教育博客 行者 教师专业发展 姿态 三十年
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

“在路上，行走的姿态，永远!不管永远有多远。”这是我在教育博客上写的一段话。之所以这样说，是因为在近三十年的教育人生中，无论是处于顺境还是逆境，我都没有停止过追求，一直保持着行走的姿态，“永远在路上“，做一个“教育行者”。这“行者”的姿态，正是一个教师专业发展的自觉追求。