英语听力障碍及其教学对策

• 作者: 许冰洁
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 英语听力 听力障碍 对策
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 55-56
• 分类号: G642
• 字数: 3724字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2012.07.021

摘要

英语听力障碍是影响学生英语学习水平提高的原因之一.英语听力障碍有心理性障碍、语言背景障碍、地区口音障碍、词汇障碍和记忆障碍等.克服英语听力障碍的教学对策,一是应合理选取英语听力训练材料,二是应对学生进行英语听力技巧的训练,三是应对学生进行语境适应的训练.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许冰洁	黑龙江科技学院外语系	6	12	1.0	3.0