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摘要:
在初中英语教学“听、说、读、写”四大技能中,阅读占有十分重要的地位。而提高阅读能力的关键是提高中学的听、说、写能力。这就要求我们广大中学教师改变传统的教学观念,激发学生自主学习兴趣,培养和加强学生的阅读能力。
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中学生英语阅读能力培养之我见
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阅读能力
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高职英语教学中学生自主学习能力的培养
高职英语
英语教学
自主学习
教学质量
中职英语教学中学生交际能力的培养
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学生交际能力
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈英语教学中学生阅读能力的培养
来源期刊 神州 学科 教育
关键词 英语教学 中学生 阅读能力 培养
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 49-49
页数 分类号 G633.41
字数 2158字 语种 中文
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1 李砚鸿 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
中学生
阅读能力
培养
研究起点
研究来源
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期刊影响力
神州(中旬刊)
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