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摘要:
吸引优秀人才从教,并严格保证教师素质以优化师资队伍。历来是英国主要的教育决策方向。英国教育部于2011年6月27日发布公众咨询文件,提议改革教师入职培训,提高教师入职培训的准入选拔标准,调整政府资金支持重心,改善培训途径,体现了教学优先一教师优先、教师入职途径多样化、改革实施科学化、成本集约化、政府宏观管理与市场化机制相结合的改革理念。
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文献信息
篇名 英国教师入职培训最新改革解析
来源期刊 世界职业技术教育 学科 教育
关键词 英国 教师入职培训 改革
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-11
页数 4页 分类号 G451.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于志涛 山东理工大学外同语学院 38 261 7.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
英国
教师入职培训
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界职业技术教育
双月刊
西安市翠华南路137号西安交大继续教育学
出版文献量(篇)
1902
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6
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