初中流动儿童疏离感与亲社会行为的关系:社会支持的中介作用

• 作者: 安芹 邱剑
• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 哲学
• 关键词: 亲社会行为 疏离感 社会支持 初中流动儿童
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 流动儿童研究
• 页码范围: 64-68
• 分类号: B842
• 字数: 4187字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3728.2012.01.013

摘要

采用青少年学生疏离感量表、长处和困难问卷(学生版)和青少年社会支持量表对271名初中流动儿童进行问卷调查,考察了疏离感、亲社会行为及社会支持的关系.结果发现:(1)初中流动儿童男生环境疏离感显著高于女生,女生亲社会行为显著高于男生,曾远离父母生活过的流动儿童疏离感总分及社会疏离感、人际疏离感均显著高于一直与父母一起生活的儿童；(2)疏离感与社会支持和亲社会行为显著负相关,社会支持与亲社会行为显著正相关；(3)结构方程模型表明,社会支持在疏离感与亲社会行为的关系中发挥中介作用,模型拟合较好.初中流动儿童疏离感通过社会支持间接影响亲社会行为,提高社会支持可促进初中流动儿童的亲社会行为.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安芹	北京理工大学人文与社会科学学院	55	836	17.0	27.0
2	邱剑	北京理工大学人文与社会科学学院	3	63	3.0	3.0