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摘要:
教师绩效考核是学校改善和提高教学质量的重要手段,是素质教育的有力推进剂.本文通过分析阳江市广播电视大学教师绩效考核存在的问题,重新定位绩效考核评价目标,探索绩效考核的新路径和新办法,提出绩效考核的新举措,确保教师绩效考核科学、规范.
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内容分析
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文献信息
篇名 教师绩效考核工作的研究与实践——以阳江市广播电视大学为例
来源期刊 职业技术 学科
关键词 教师 绩效考核 思考
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98
页数 分类号
字数 2069字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欧德球 1 0 0.0 0.0
2 陈志刚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师
绩效考核
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
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10
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