传播学视角下的智能手机移动学习方式探析

• 作者: 梁海军 毕乙贺
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 智能手机 移动学习 传播特性
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 论坛
• 页码范围: 24-27
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 4772字
• 语种: 中文

摘要

随着全民学习、终身学习理念的不断深入,移动学习正成为一种重要的学习方式,为全民教育在信息社会的发展提供了新的契机.但另一方面,目前智能手机在移动学习方面还没有发挥应有的效用.因此,需要针对智能手机传播特点进行移动学习方式的全新构建,促使智能手机在移动学习中更好地发挥其传播效果.本文以传播学的视角从智能手机移动学习的传播特点、现有智能手机移动学习的局限以及构建全新的智能手机移动学习方式三个方面入手进行探析,以求找出适合手机传播特性的移动学习方式,达到移动状态下全方位的个性化学习要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕乙贺		4	23	2.0	4.0
2	梁海军		1	18	1.0	1.0