平民教育家：身份认同与困境突破——兼论教育家的成长路径

• 作者: 鲍成中
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 平民教育家 成长路径 身份认同 困境 改革开放 跨越式发展 综合国力 贫困人口
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: G40-092.7

摘要

目前，我国进入了社会大变革和转型的时期，教育的问题再一次凸现出来。改革开放以来，我国经济的跨越式发展，使得我国综合国力大幅提升，特别是GDP跨入世界前二。但是，近年来，随着我国改革开放的深入发展，社会出现了“双峰”现象。一边是经济的高速发展；一边是贫困人口越来越多，特别是农村的收入与城市的差距越拉越大。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍成中	华中师范大学教育学院	17	7	2.0	2.0