加强实验教学设计突出应用能力培养

• 作者: 李英姿 阴振勇 龚静
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 建筑供配电 实验室建设
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 98-102
• 页数: 5页
• 分类号: G642.3
• 字数: 7081字
• 语种: 中文

摘要

应用型人才培养是普通高等教育所面临的重大任务之一,实验教学在人才培养方面发挥着重要作用.“建筑供配电”是建筑类院校电气信息专业的重要专业课程和特色课程,在加大实验室建设和实验教学改革力度的基础上,设计完成验证型、基础型和提高型(综合性、设计性、应用性等)三个实验层次,设备使用、实验操作、系统调试和整体联动四个模块的实验教学体系.在购置基础实验装置的基础上,自主开发实验装置,可开设30余个实验项目,为课程所涉及的实验教学、课程设计、毕业设计以及科技活动4个阶段的教学提供保障,满足多元化人才培养模式需求.通过多年的探索和实践,该体系在培养学生应用和创新能力取得了显著成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚静	北京建筑工程学院电气与信息工程学院	15	130	5.0	11.0
2	李英姿	北京建筑工程学院电气与信息工程学院	30	274	9.0	16.0
3	阴振勇	北京建筑工程学院电气与信息工程学院	13	40	4.0	6.0