从一道高考试题谈数列不等式的证明方法

• 作者: 赵银仓
• 来源期刊: 中国数学教育：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高考试题 数列不等式 证明方法 思维策略
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 试题研究
• 页码范围: 77-80
• 分类号: G633.62
• 字数: 5384字
• 语种: 中文

摘要

数列不等式的证明是数学教学的一大难点，也是高考的重点，学生解决这类问题极感困难．数列不等式的证明只有广泛联系基础知识，融会贯通数学思想，掌握证明的基本方法和思维策略，才能左右逢源，找到证明的方向，突破证明的屏障．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵银仓		40	35	3.0	4.0