扩招形势下提高大学物理课堂教学质量的举措

• 作者: 刘兴来 王建邦 胡俊丽
• 来源期刊: 物理与工程
• 学科: 物理学
• 关键词: 大学物理 课堂教学质量 思维方法 创新精神
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 53-54,58
• 分类号: O4-4
• 字数: 2813字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-7104.2012.04.017

摘要

本文通过抽样调查大学物理课程教学现状,以培养学生科学思维方法及探索、创新精神为重点,介绍提高大学物理课堂教学质量几点举措.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘兴来	中北大学理学院	25	108	6.0	9.0
2	胡俊丽	中北大学理学院	18	52	4.0	6.0
3	王建邦	中北大学理学院	28	102	6.0	8.0