初探过程性评价在初中信息技术课中的应用

• 作者: 邢光照
• 来源期刊: 网友世界
• 学科: 社会科学
• 关键词: 信息技术 过程性评价 全面发展
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 58-61
• 页数: 4页
• 分类号: G202

摘要

传统的课堂教学采取考试的方式来考察学生的学习情况，一切都由成绩说了算，信息技术课程的评价也是这样，这种方法无法全面考察学生的学习能力，在一定程度上限制了学生的全面发展。新课改明确提出“要倡导过程性评价，突出评价促进发展的功能”，在信息技术课程教学中更应实施过程性评价，以促进学生的全面发展。

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1	邢光照		2	0	0.0	0.0