南宁市西乡塘区小学家校合作的现状调查与研究——以两所小学为例

• 作者: 刘冬梅 盘梦婕
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 家校合作 学校教育 家庭教育 措施
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 德育纵横
• 页码范围: 10-13
• 页数: 4页
• 分类号: G459
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.08.004

摘要

对南宁市西乡塘区小学师生及家长的问卷调查显示，家校双方合作意愿强烈，家长对孩子的期望普遍较高，家校开始互相理解。但存在归因不一、责任认同不一、双方沟通内容与方式较单一、家长参与度小且层次较低，家校合作机制不够完善等问题。健全家校合作的法律法规，完善家校合作组织机构，学校明确责任，落实举措，家长转变观念，提高自身的知识水平与能力，与学校达成共育意识，是提高家校合作水平的有效措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盘梦婕		5	4	1.0	2.0
2	刘冬梅	广西师范学院初等教育学院	11	57	4.0	7.0