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摘要:
教育报刊作为教育事业的有机组成部分,理所当然地要为教师的专业成长服务,为学校的改革与发展服务,为教育行政部门中心工作服务。这是我们多年来的办刊体会。一、服务于教师的专业成长实践表明,利用教育刊物,提高教师的素质,事半功倍。教育刊物的前沿性有利于引领教师专业成长。如我们多年来创办的《教科信息动态》,主题前卫、内涵丰富、格调清新,对坚定校长、教师乃至其他教育工作者的教育理想、确立现代教育理念,起到了非常重要的作用。在2006~2009年,我们利用《教育信息动态》编辑了"有效教学"、"有效课堂"和"课堂观察"的专题学习材料,供全市广大教师学习。
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文献信息
篇名 以“三个服务”为宗旨 办好教育刊物——《吴江教育》及《教育信息动态》办刊简介
来源期刊 江苏教育宣传 学科 教育
关键词 教育事业 信息动态 服务 刊物 办刊 教师专业 吴江 教育行政部门
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G521
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1 张玉昆 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育事业
信息动态
服务
刊物
办刊
教师专业
吴江
教育行政部门
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育宣传
双月刊
16开
南京市草场门大街133号
1983
chi
出版文献量(篇)
2203
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2
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283
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