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摘要:
随着体操教学改革的不断深入,只是单纯研究身体素质、技术、体能等已远远跟不上体操的快速发展.体操教学不同于武术球类等项目,很多技术动作不仅都是在反体位状态下完成,动作复杂具有一定的风险性.必然导致在体操教学中产生恐惧心理而影响技术动作的完成.
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高校教育
武术散打教学
学生恐惧心理
产生根源
应用对策
如何克服中学生上器械体操课的恐惧心理
克服
中学生
器械体操课
恐惧心理
身体素质
保护措施
如何克服中学生上器械体操课的恐惧心理
克服
中学生
器械体操课
恐惧心理
身体素质
保护措施
如何克服中学生上器械体操课的恐惧心理
中学生
器械体操课
恐惧心理
身体素质
保护措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈体操教学中学生恐惧心理的产生因素及解决办法
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 体操教学 恐惧心理产生因数素 解决办法
年,卷(期) 2012,(36) 所属期刊栏目 教育心理研究
研究方向 页码范围 233
页数 1页 分类号 G623
字数 2240字 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
体操教学
恐惧心理产生因数素
解决办法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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