莫让错误悄悄溜走

• 作者: 杨卓
• 来源期刊: 新课堂：数学版
• 学科: 数学
• 关键词: 思维方式 情感体验 数学教学 小学生
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: O1-4

摘要

“人非圣贤，孰能无过”，“智者千虑必有一失”，学生也如此。小学生的知识背景、思维方式、情感体验等和成人不同，他们的表达方式可能又不准确，学习中难免会出现各种各样的错误。当前数学教学中，有很多教师对“错误”唯恐避之不及，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨卓		8	12	1.0	3.0