仪器分析课程立体化教学模式探讨

• 作者: 郑林禄
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 化学
• 关键词: 仪器分析 多维立体化 教学模式
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 93-95
• 分类号: O657|G642.0
• 字数: 2337字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2012.04.029

摘要

对仪器分析课程教学现状进行了分析,指出了构建仪器分析课程教学新模式的必要性,提出了仪器分析课程多维立体化教学模式.从教学方法、教学手段及考评评价体系等方面探讨了仪器分析多维立体化教学模式的构建.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑林禄	宁德师范学院化学系	27	50	4.0	6.0