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摘要:
1原实验设计1.1实验方法利用电流的热效应加热质量相同的同种液体,通过液体吸热,温度升高体积膨胀的变化情况判断通电导体产生的热量的多少。(1)选用两个阻值不同的电阻,在相同的时间内通过大小相同的电流,比较使质量相同的同种液体温度升高的情况,判断哪个电阻产生的热量多(如图1所示)。结论:在通电时间和电流大小相同时,电流流过电阻产生的热量与电阻大小有关,电阻越大,产生的热量越多。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈研究电流的热效应实验改进的几点做法
来源期刊 中小学实验与装备 学科 教育
关键词 实验设计 热效应 电流 通电导体 电阻 热量 液体 质量
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 实验教学研究
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G424.31
字数 1776字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6869.2012.05.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈玉兰 3 1 1.0 1.0
2 朱振华 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验设计
热效应
电流
通电导体
电阻
热量
液体
质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学实验与装备
双月刊
1673-6869
42-1685/N
16开
湖北省武汉市洪山区桂元路5号
1991
chi
出版文献量(篇)
5022
总下载数(次)
3
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