作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
班级精神文化是浸润在班级文化中的一种隐性文化,是班级内师生认可的行为规范、人际关系、价值取向、审美情趣、学习风气等内容的总和。班级精神文化是班级文化的灵魂,是推动班级前进的软实力,
推荐文章
校园文化的意义探寻与路径建构
校园文化
意义探寻
路径建构
班级文化建设的探寻
农村高中
班级
文化
建设
故事创意编写的路径探寻
故事
创意
叙事句型
初中物理高效课堂的创设路径探寻
初中教育
物理
高效课堂
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “文化立班”的路径探寻
来源期刊 江苏教育研究:实践版 学科 教育
关键词 隐性文化 班级文化 路径 精神文化 行为规范 人际关系 审美情趣 学习风气
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 芮四保 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
隐性文化
班级文化
路径
精神文化
行为规范
人际关系
审美情趣
学习风气
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导