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摘要:
文章从现阶段高职教育中人文素质教育的现状与存在问题入手,分别从课程内容、课程建设、就业压力、考评机制等四个角度进行了深入分析研究并揭示其弊端,以期在日后的高职教育中能建立科学的育人理念与发展思路,培养出真正的有益社会的人。
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文献信息
篇名 高职院校中人文素质教育问题简析
来源期刊 活力 学科 教育
关键词 高职 人文素质 教育
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 科教政法
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G641
字数 3021字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2012.12.068
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作者信息
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1 杨维娟 8 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
人文素质
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
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