行是知之始知是行之成--对语文教学如何贴近生活的思考

• 作者: 薛园园
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 贴近生活 “教学做合一”理论 全面发展 心理需求 高速度 陶行知 学生
• 年，卷（期）: ywtdb_2012,（3）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

在语文教学中如果我们无视学生的心理需求与全面发展，企图用“灌”、“压”的办法实施高难度和高速度的原则，那么学生学习的兴趣也就可想而知了。陶行知的“教学做合一”理论，倡导“教的法子根据学的法子，学的法子根据做的法子，事怎么做，就怎么学，就怎么教”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛园园		2	0	0.0	0.0