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核心素养视野下的小学英语Story time教学探究
Storytime教学
核心素养
整合高效
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小学英语
Story time
核心素养、教学研究
提升Pep小学英语教材story time板块教学实效的途径
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PEP教材story time版块教学中培养学生思维品质的实践与探索
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教育
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小学
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年,卷(期)
2012,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
6-7
页数
2页
分类号
G623.31
字数
语种
DOI
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天天爱英语
主办单位:
天津电子出版社有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-7735
CN:
12-1171/J
开本:
出版地:
北京市大兴区兴丰大街1段18号院西斯莱公
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2714
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1
总被引数(次)
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