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由大学物理多媒体教学实践所引发的思考
由大学物理多媒体教学实践所引发的思考
作者:
张彩霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学物理
多媒体教学
传统教学
摘要:
文章从多媒体教学中存在的问题和传统教学手段的优点出发,探讨了在大学物理教学中如何把多媒体与传统教学手段相结合的问题,并简单讨论了运用多媒体应注意的事项.
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文献信息
篇名
由大学物理多媒体教学实践所引发的思考
来源期刊
物理与工程
学科
物理学
关键词
大学物理
多媒体教学
传统教学
年,卷(期)
2012,(4)
所属期刊栏目
教改论坛
研究方向
页码范围
41-43
页数
分类号
O4-4
字数
4109字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-7104.2012.04.013
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张彩霞
太原理工大学物理与光电工程学院
18
54
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6.0
传播情况
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多媒体教学
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理与工程
主办单位:
清华大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1009-7104
CN:
11-4483/O3
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区清华大学学研大厦B座6层《物理与工程》编辑部
邮发代号:
82-250
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
2772
总下载数(次)
9
总被引数(次)
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