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摘要:
早期阅读教育是语言教育的一部分,其最重要的目标是激发幼儿的阅读兴趣,为幼儿的后续学习打下基础,同时也是为了培养幼儿良好的阅读习惯,并将这些好习惯迁移到其他学习活动中。目前,在幼儿园的早期阅读教育中却以教幼儿认字和写字为主要内容,阅读材料稀缺或质量偏下。那么,如何培养幼儿早期阅读能力呢?
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主题
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阅读观念
支持
阅读质量
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文献信息
篇名 绘本故事奠定幼儿早期阅读基础
来源期刊 幼教新视野 学科 教育
关键词 早期阅读教育 幼儿园 阅读基础 故事 绘本 早期阅读能力 学习活动 语言教育
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G613.2
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研究主题发展历程
节点文献
早期阅读教育
幼儿园
阅读基础
故事
绘本
早期阅读能力
学习活动
语言教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼教新视野
季刊
长春市人民大街6755号
出版文献量(篇)
739
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