骨伤科模拟教学的现状与展望

• 作者: 彭力平 彭立生 朱春城
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 骨伤科 模拟教学 教学模型
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 临床教学研究
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: G642.1
• 字数: 2575字
• 语种: 中文

摘要

骨伤科的操作技能教学目前仍以讲授和临床见习为主,效果欠佳.应用教学模型进行模拟教学,是实践技能教育的发展方向,可以给学生提供实际操作平台,培养动手能力、提高教学质量.然而,骨伤科模拟教学法研究还不够多,模拟教学产品还非常匮乏,学校和医院都迫切需要此类现代化的教具以满足和促进骨伤科模拟教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱春城		9	83	5.0	9.0
2	彭力平	广州中医药大学附属深圳临床医学院	14	44	4.0	6.0
3	彭立生	广州中医药大学附属深圳临床医学院	25	80	4.0	8.0