作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
社会主义市场经济的进步展为我国各项事业的发展提供了有效的保障,教育事业在和谐社会的推动下突显出了前所未有的进步.当前“专业化”一词成为了评价高校教育的重要指标,一切学科的教学都在注重专业化教学.本文以音乐教育为研究对象,分析了专业水平低给音乐教学带来的不利影响,并结合实际情况提出了合理化建议.
推荐文章
高师院校音乐教育专业模块化说课教学及评价研究
音乐教育专业
模块化说课
评价体系
提升道路养护机械专业化水平的途径探索
专业化
养护机械
道路
途径
小学音乐教育创新研究
教学方法
教学主体
创新思维
探究高中音乐教育教学的“合纵连横”
高中音乐
教育教学
合纵连横
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 研究提升音乐教育专业化水平的途径
来源期刊 东方教育 学科
关键词 音乐 专业化 途径
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐
专业化
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
论文1v1指导