基础教育教学创新重在普适与朴素

• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育 教学创新 校本课程 形式主义 文化特色 活动课程 学校
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07

摘要

《课程·教材·教法》，杨启亮，2012年第1期 打基础最要紧的就是扎实、朴实、厚实，最不能搞形式主义，耍花架子，所以基础教育和它的教学创新，最需要普适与朴素的教育品质。校本课程、乡土课程、文化特色课程、综合实践活动课程的确为基础教育描绘出无数美妙的风景，无论是城市学校里的时代气息，还是乡村学校里的民俗传统，只要能看到学生纯真的喜悦，就能体悟到它们的普适与朴素。但也有些学校的课程创新让人沮丧，