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摘要:
神经生物学是生命科学中发展最快的一门综合性学科.为了提高我校研究生神经生物学课程教学质量,本文从课程教材、师资队伍、教学模式、学生能力培养及课程考核等多方面对课程教学改革进行初步探讨.
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文献信息
篇名 研究生神经生物学课程教学改革初探
来源期刊 解剖学研究 学科
关键词 神经生物学 研究生 教学改革
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 469-470
页数 2页 分类号
字数 1914字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玮 福建医科大学解剖与组织胚胎学系 156 843 15.0 22.0
2 罗道枢 福建医科大学解剖与组织胚胎学系 10 28 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
神经生物学
研究生
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解剖学研究
双月刊
1671-0770
44-1485/R
大16开
广州市中山二路74号中山大学北校区
46-269
1979
chi
出版文献量(篇)
2962
总下载数(次)
3
总被引数(次)
11093
论文1v1指导