浅谈如何提高初中物理教学质量

• 作者: 罗志立
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 教学质量 教学手段
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

课堂教学是教学的一种基本形式，提高课堂教学质量对提高教学质量有重要意义。在教学实践中多调查研究，坚持认真备课多做演示实验，坚持直观教学多用形象比喻，坚持语言通俗化，趣味化多启发诱导，坚持调动学生学习的积极性多用多媒体，坚持教师的基本功训练多营造民主氛围，坚持培养良好和谐的师生关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗志立		1	0	0.0	0.0