西部园区终身学习平台的功能定位与建设研究——以广西北海为例

• 作者: 戴满时
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 终身学习 功能定位 功能建设
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 分类号: G727
• 字数: 6022字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9720.2012.03.017

摘要

西部园区经济的快速发展,汇集大量从业员工,急需提高素质与技能。我们尝试在园区建设数字化的终身学习平台,旨在为他们个人的发展提供智力支持和教育服务。怎样确定平台的功能定位,建设其服务的功能？需考虑的因素有：企业与从业人员的需求,学习平台的服务能力,学习型社会的价值取向。根据北海出口加工区的实际,并以＂共赢＂为核心理念,建设其服务的功能与机制。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴满时		6	5	1.0	1.0