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摘要:
在动画创作教学中应重视对镜头节奏的理解和把握,节奏是动画片表述故事、展现情节、塑造人物的关键,也是动画创作研究与实践的关键。动画叙事结构和分镜头节奏的掌握及处理方式直接影响动画片的整体视听效果,导演在创作动画作品的过程中,要根据观众的情感欣赏需求,以自身修养及对视听艺术的理解程度,通过对节奏的有效掌握和运用,完成对动画片主题的展现。
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文献信息
篇名 谈动画分镜设计中对节奏的运用
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 动画创作 视听语言 节奏
年,卷(期) ysjy_2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G642
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1 李莘 中国戏曲学院新媒体艺术系 7 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
动画创作
视听语言
节奏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
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