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摘要:
"我们不要他了!""他总是让咱们班被扣分!"……孩子们"义愤填膺"地喊着,一张张小脸涨得通红。对于宏,全班同学都已经忍无可忍了:升国旗时挠同学的痒痒被扣分,自习课上讲话被扣分,倒垃圾时弄得满地都是被扣分……我们班长期与"文明班级"绝缘,就是因为他一个人被扣的分比班里其他同学加起来都多。我对他软硬兼施,用尽各种手段,却丝毫不见成效。科任老师抱怨,同学告状……其实我也很想"不要他",只是说不出口。这天,值日班委又气喘吁吁地跑来告状:"老师,宏中午不吃饭。”这孩子连吃饭都不能让我省点心吗?我顿时怒火中烧:“把他给我叫来!”不一会儿,宏笑嘻嘻地来了,让我一见就厌烦。我瞪着宏:“你为什么不吃饭?”
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文献信息
篇名 谁是优生,谁是差生
来源期刊 班主任 学科 教育
关键词 优生 差生 科任老师 扣分 同学 自习课 吃饭 孩子
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 反思与成长
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
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1 周来娣 4 0 0.0 0.0
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优生
差生
科任老师
扣分
同学
自习课
吃饭
孩子
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
班主任
月刊
1002-560X
11-1125/G4
16开
北京市
1985
chi
出版文献量(篇)
5315
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2
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