读者心声

• 作者: 李海东
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 心声 读者 课堂教学 教学专题 使用教材 教育科学 进课堂 文章
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 4-4
• 分类号: G526.78
• 字数: 871字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2012.02.002

摘要

《教育科学论坛》＂走进课堂＂栏目牢牢抓住了课堂教学的主线。名课、悟课、品课等与课堂直接有关的文章不必细说,设计的教学专题与课堂教学同样非常密切。2011年第2期的＂如何充分利用教材＂专题,为教师如何使用教材提供了鲜活的案例。2011年第6期＂预习＂专题的一组文章

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海东		8	0	0.0	0.0